网球，单飞，意识？

一、网球，单飞，意识？

但运动员所有费用都要自己出！ 所谓的‘单飞’意识，连飞机票的钱都挣不回来了，就是一种忧患意识，李娜去参赛的飞机票，单飞，有压力，但也有动力，因为现在如果打不好比赛：由国家出钱培养运动员，都是不要钱的。但是运动员参赛的所得。

这是一种" 现在，国家不再强制收去奖金了，所以以前郑洁;旱涝保收&quot，酒店，7成都要上交国家，运动员成了“个体户”自己打点自己的生活了以前网球和中国的很多传统项目是一样的

二、规则意识的概念？

做事情之前先想想是不是符合规则，而不是仅按照满足自身欲望而做事情。 比如在公共场所不能随地大小便，不能随地吐痰，不能赤脚搓脚，不能大声讲话，不能裸奔，不能在美女身上乱摸，这都体现到规则意识。 规则意识在目前的企业管理学和企业文化学中都得到了更加深刻的挖掘，已经成了企业中的核心团队意识组分。

三、规则意识名言？

1.

没有无例外的规则。 德国军事理论家和军事历史学家 克劳塞维茨。

2.

爱情没有规则，也不应该有条件。 黎里。

3.

人们都是凭天性思考，按规则说话，照习俗办事。 英国文艺复兴时期作家，哲学家 培根。

4.

如果没有规则，金融大鳄进来之后，一定是以大欺小、以强欺弱。郎咸平。

四、什么是规则意识，如何加强规则意识培养？

所谓规则意识,是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识 .比如说遵守校规、遵守法律、遵守社会公德、遵守游戏规则的意识.规则：：规定出来供大家共同遵守的制度或章程.（普遍性） 其实现代社会充满规则,如交通规则、竞争规则、游戏规则、家庭规则等.制定规则是为了规范人们的行为,保障社会的和谐与稳定.没有规则意识的孩子,将来无法在社会中立足,更谈不上成才了.所以,家长要从生活细节入手,从小培养孩子的规则意识,让他们认识到生活中处处充满规则,从而愿意学习规则、执行规则,并慢慢养成习惯.量身定做一套规则

五、网球打法的规则？

一）发球

1.发球前的规定

发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击 球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，就算完成球的发送。

2.发球时的规定

发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。

3.发球员的位置

（1）每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。

（2）发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区内，或其周围的线上

4.发球失误

未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外)；违反发球站位规定。 发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。

5.发球无效

发球触网后，仍然落到对方发球区内，接球员未作好接球准备；均应重发球。

6.交换发球

第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换，直至比赛结束。

(二)通则

1.交换场地

双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。

2.失分

发生下列任何一种情况，均判失分。

（1）在球第二次着地前，未能还击过网。

（2）还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

（3）还击空中球失败。

（4）故意用球拍触球超过一次。

（5）运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。

（6）过网击球。

（7）抛拍击球

3.压线球

落在线上的球都算界内球。

（三）双打

1.双打发球次序

每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时，决定由何人首先发球。 第3局由第1局发球方的另一球 员发球。第4局由第2局发球主的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。

2.双打接球次序

先接球的一方，应在第1局开始时，决定何人先接发球，并在这盘 单数局，继续先接发球。双方同样应在第2局开始时，决定何人接发球，并在这盘双数局继续先接发球。他们的同伴应在每局中轮流接发球。

3.双打还击

接发球后，双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后，再以球拍触球，则判对方得分。

（四）计分方法

1.胜1局

（1）每胜1球得1分，先胜4分者胜1局。

（2）双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两分为胜1局。

2.胜1盘

（1）一方先胜6局为胜1盘。

（2）双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘

3.决胜局计分制

在每盘的局数为6平时，有以下两种计分制。

（1）长盘制：一方净胜两局为胜1盘。

（2）短盘制：决胜盘除外，除非赛前另有规定，一般应按以下办法执行。

A.先得7分者为胜该局及该盘（若分数为6平时，一方须净两分）。

B.首先发球员发第1分球，对方发第2、3分球，然后轮流发两分球，直到比赛结束。

C.第1分球在右区发，第2分球在左区发，第3分球在右区发。

D.每6分球和决胜局结束都要交换场地。

4.短盘制的计分

（1）第1个球（0：0），发球员A发1分球，1分球之后换发球。

（2）第2、3个球（报1：0或0：1，不报15：0或0：15），由B发球，B连发两分球后换发球，先从左区发球。

（3）第4、5个球（报3：0或1：2，2：1，不报40：0或15：30， 30：15），由A发球，A连发两球后换发球后换发球，先从左区发球。

（4）第6、7个球（报3：3或2：4，4：2或1：5，5：1或6：0，0： 6） ，由B发1分球之后交换场地，若比赛未结束，B继续发第7个球。

（5）比分打到5：5，6：6，7：7，8：8……时，需连胜两分才能决定谁为胜方。但在记分表上则统一写为7：6。

（6）决胜局打完之后，以方队员交换场地。

场地规则:

球场种类

网球场可分为室外和室内,且有各种不同的球场表面。将由经济因素所决定。例如草地网球是最基本的户外场地，但是其建立和保养费用太昂贵，现在以由人造球场取代，它较便宜容易保养。另外有一种在欧洲盛行的红土球场,其法国公开赛即为此种球场。

基本规则

一般网球有一些基本规定如分为单打和双打每场比赛 有数盘，而且一盘有数局，一局有数分 ，大多男子比赛 都以五盘为主，有些男子比赛及所有的女子比赛以叁 盘为胜负.以下为 局, 盘, 赛 的计分方式做说明。

六、幼儿规则意识的概念？

例如嗯玩游戏要有先后顺序，要排队。

上厕所，洗手，喝水等等都要排好队，按照一定的秩序。

七、规则意识的核心概念？

规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。

八、规则意识强的表现？

规则意识最大的特点是优先强调法律规则的重要性。它以法律规则为基准，倡导遵守规则、尊重规则、依据规则与运用规则，将法律规则作为思考、分析与解决具体问题的根本依据。规则意识的内涵主要包括：重理智优于重情感；重普遍性优于重特殊性；重推理优于重想象等。

九、如何规则意识的培养？

是培养意识，首先要多看书，从书里边来获得意识的培养，第二就是要培养专注度，专注的做一件事情

十、网球击球规则？

网球比赛规则：网球比赛分为单打和双打两种形式。球员用网球拍将球击过网，落入对方的场地上。每位球员的目的都是尽力将球打到对方的场地上去。就这样一来一回，直到有一方将球打出界或没接到球为止。

在正式比赛前，需要确定比赛由谁先发球。整个比赛中，双方球员轮流发球。发球员在发球前应先站在端线后，中点和边线的假定延长线之间的区域里。发出的球应从网上越过，落在对角的对方发球区内。

每局第一分球记为15，第二分球为30，接下来为40。每局比赛中，至少要比对手多2分球才能结束该局比赛。双打新规则内只多一分就可以赢。